Proyecto e-twinning

Desde su creación en 2005, eTwinning se ha convertido en la mayor red social europea de docentes y centros escolares.  El objetivo de eTwinning  es promover y facilitar el contacto, el intercambio de ideas y el trabajo en colaboración entre profesorado y alumnado de los países que participan en eTwinning, a través de las TIC.  Además de ofrecer oportunidades de interacción y formación, docentes y alumnos de  dos  centros escolares de distintos países  europeos pueden desarrollar  proyectos de colaboración a través de Internet  sobre cualquier tema del ámbito escolar acordado por los participantes.

En este ejercicio nuestro grupo ha seleccionado un proyecto de diseño y construcción de una estructura orientable sobre suelo para paneles solares, dirigido al alumnado primer curso del ciclo de Grado Superior de Construcciones Metálicas del Centro Integrado Politécnico Virgen del Camino de Pamplona (Navarra).

La estructura a realizar es muy simple. Se trata de una estructura de metal que sirve como soporte para dos paneles fotovoltaicos. Consta de un marco metálico en el que se fijan los paneles y dos patas ancladas al suelo que soportan todo el conjunto. El marco consta de una articulación en cada lado que permite variar su inclinación y fijar la posición definitiva mediante un pasador de bloqueo.

Creemos que el nivel de complejidad e inversión económica que supone es adecuado para un proyecto de este calado y un alumnado con un nivel como este.

Como se trata de un proyecto de colaboración con centros de otro paises comunitarios, hemos buscado un centro que se pudiera complementar con el perfil del alumnado del ciclo de Virgen del Camino. Como estos son expertos en fabricación y montaje, necesitabamos un equipo que se responsabilizase de la parte del diseño y cálculo de la estructura. Para ello contamos con alumnos y profesores del ciclo equivalente Diseño en Fabricación Mecánica  impartido en el instituto Mika Tammilehto, Turku, Finlandia.

El idioma vehicular del proyecto será el Inglés y tendrá una duración aproximada de un trimestre, en el que ambos grupos deberán coordinarse en cada fase del proyecto para tomar decisiones conjuntas y abordar los problemas que vayan surgiendo.

La iniviativa eTwinning me parece interesante si se gestiona de la forma adecuada. Los centros obtienen recursos adicionales para llevar a cabo proyectos en los que aplicar nuevas metodologías didácticas, uso de TICs, práctica de idiomas extranjeros...Además, aprenden sobre las realidades culturales de otros paises, su idiosincrasia y forma de trabajar. Sin embargo, creo que el control sobre estos proyectos debe ser riguroso y basarse en el aprovechamiento de los recursos económicos ofrecidos, con la vista puesta siempre en el aprovechamiento del trabajo realizado para responder a necesidades reales de la sociedad europea.